sábado, 24 de novembro de 2012

Atividade de Língua Portuguesa

Escola Duque de Caxias
Professora: Lana Sobreira
Data 23/11/2012
3° Ano - Turma  C
                                                                
                                             O cavalo e o burro
                                                             Monteiro Lobato

                                    AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
                                     3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL  I
                                                  4° BIMESTRE 2012
    
 Leia o texto e marque a opção correta:

O cavalo e o burro seguiam juntos para a cidade.  O cavalo contente da vida, folgando com uma carga de quatro arrobas apenas, e o burro — coitado!  gemendo sob o peso de oito.  Em certo ponto, o burro parou e disse:
– Não posso mais!  Esta carga excede às minhas forças e o remédio é repartirmos o peso irmãmente, seis arrobas para cada um.
O cavalo deu um pinote e relinchou uma gargalhada.
– Ingênuo!  Quer então que eu arque com seis arrobas quando posso tão bem continuar com as quatro?  Tenho cara de tolo?
O burro gemeu:
– Egoísta,  Lembre-se que se eu morrer você terá que seguir com a carga de quatro arrobas e mais a minha.
O cavalo pilheriou de novo e a coisa ficou por isso.  Logo adiante, porém, o burro tropica, vem ao chão e rebenta.
Chegam os tropeiros, maldizem a sorte e sem demora arrumam com as oito arrobas do burro sobre as quatro do cavalo egoísta.  E como o cavalo refuga, dão-lhe de chicote em cima, sem dó nem piedade.
– Bem feito!  exclamou o papagaio.  Quem mandou ser mais burro que o pobre burro e não compreender que o verdadeiro egoísmo era aliviá-lo da carga em excesso?  Tome!  Gema dobrado agora…
Esse texto é um:
( ) poema
( ) artigo
( ) fábula
( ) carta
( ) bilhete

Leia o texto abaixo e marque  a opção correta:
Bem feito!  exclamou o papagaio.  Quem mandou ser mais burro que o pobre burro e não compreender que o verdadeiro egoísmo era aliviá-lo da carga em excesso?  Tome!  Gema dobrado agora…
No texto a palavra egoísmo significa:
a ( ) cuidadoso
b ( ) carinhoso
c ( ) mentiroso
d ( ) corajoso
e ( ) interesseiro
Ainda sobre o texto, podemos afirmar que ele nos transmite a seguinte ideia:
a  ( ) Devemos ser sempre egoístas
b ( ) É correto zombar dos outros se alegrando do seu sofrimento 
c ( ) O cavalo pagou pela sua má atitude
d ( ) Aproveitar-se da ingenuidade de alguém é atitude boa
Escreva o que você aprendeu lendo a fábula acima citada
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Escreva as frases no plural
Burro ingênuo
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Cavalo egoísta
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Fábula engraçada
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Burro inteligente
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Escreva as frases no singular
Leituras fáceis
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Provas difíceis
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Estudos literários
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Amigos agradáveis
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Escreva as palavras sublinhadas no feminino
O menino   brinca no pátio da escola
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O cavalo egoísta e o burro bondoso
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O aluno participa das aulas
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O homem colocou a carga no cavalo
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O professor faltou aula de geografia
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Imagine uma cena, desenhe e produza um texto sobre o que você desenhou.
Faça da melhor maneira possível.








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segunda-feira, 12 de novembro de 2012

Diga não ao Bullying!

Acredito que o bulliying é uma forma de preconceito. É um comportamento impulsivo que atinge pessoas: não só crianças mas também adultos. Fica muito claro que ele é praticado dentro e fora do ambiente escolar. Percebe-se que o bullying acontece quando alguém se sente superior ao outro, pois se acha no direito de agredir moralmente a outra pessoa. Essas atitudes vão cada vez mais se transformando em atos de humilhação social e de deploração da moral humana. 
Trabalhando no desenvolvimento do projeto Cidadania, estamos tendo oportunidade de adquirir mais  conhecimentos sobre o assunto, debatê-lo com desenvoltura, discutir os direitos do cidadão, enfatizando os direitos e os deveres da criança, produzindo textos,   referentes ao tema...

Devido a situação que estava sendo crescente na minha sala de aula em relação ao Bullying, resolvemos ( eu e os alunos ) pesquisar estudar, discutir sobre a tal prática e buscar meios de amenizar a falta de respeito entre as pessoas, buscando fortalecer a consciência da turma em relação ao respeito às diferenças.

Pensando como mudar a situação, como transformar esse tipo de atitude em nossas crianças, estamos trazendo para sala de aula textos que ofereçam informações e fazendo discussões sobre essas tais atitudes.

 Para Mazzon, mudar valores pode levar gerações para acontecer. Por isso, é tão importante que os pais atentem à maneira como eles mesmos lidam com o outro. É o velho exemplo de que não adianta ter um discurso contra o preconceito para a criança e tratar mal a empregada ou o porteiro da escola. Ouvir o que a criança tem a dizer e acompanhar o dia a dia dela na escola é o primeiro passo para evitar que ela se envolva de alguma forma com o Bullying. “É fundamental a criança conviver com a diversidade. Nas escolas, por exemplo, seria importante que os grupos de trabalhos não fossem fixos, e que existissem ações que unissem a escola e a família com o problema”, diz Mazzon. 

I

sábado, 3 de novembro de 2012

LIVRO DE FÁBULAS

                             Alunos pesquisando fábulas e seus  autores.
                        

                    FÁBULAS ENGRAÇADAS

           Capa produzida pelos alunos do 3° Ano C: João Lucas e Kaio Nivaldo 
A publicação deste livro partiu do desejo dos alunos em postarem seus trabalhos desenvolvidos no projeto: O Mundo Encantado das fábulas. O projeto, fábula, que desenvolvemos na escola, está promovendo aos alunos a oportunidade deles conhecerem: a estrutura textual, distingui-lo dos outros gêneros, a provocação de debates e pesquisas a curiosidade de saber um pouco da vida  do autor Esopo, e a conhecerem a história de vida de outros autores de fábulas, e também oportunizando trabalharmos as mais diversas disciplinas em sala de aula e fora dela. Através da correção dos referidos tetos, os alunos aprendem muito mais sobre: ortografia, gênero do substantivo,  como separar sílabas, inicio de frases com letra maiúsculas, pontuação...estamos trabalhando as demais disciplinas, como: filosofia, Ciências, Geografia, matemática, história... 
As suas etapas estão sendo bem divertidas. Há discussão sobre o texto que sempre tem uma lição de vida, a moral da história, eles produzem e relatam para os colegas: o título a narrativa que conseguem criar e assim por diante...utilizando sempre o laptop em pesquisas e digitação. Aconteceu também desenhos, ilustrações...Foi trabalhado durante o projeto a produção de texto Fábula,eles escolheram o tipo de letra para digitação, estão muito felizes aceitam entrevistas com muito prazer para falarem das suas produções. 
O desenvolvimento de cada atividade proporciona, para toda a turma, momento lúdico. Veja alguns dos textos que os alunos  já produziram:

 O LEÃO E O CAVALO

O leão convidou o Cavalo para um jantar em sua casa,
 num domingo à tarde.
Quando o cavalo chegou, a casa já estava toda arrumada só estava faltando colocar a sopa de capim na mesa. 
Depois de alguns minutos o jantar estava totalmente pronto. 
O Leão disse ao cavalo:
- amigo, pode se servir.
O cavalo colocou a sopa no prato, e disse:
- que sopa saborosa, amigo Leão!
O Cavalo continuou conversando e fazendo as mais diversas
perguntas ao amigo Leão, quando falou:
 - Amigo onde estão: a sua esposa e seus filhotes?
O amigo Leão, com muita raiva, respondeu:
  - Ora, ora, qual o motivo de tantas perguntas?
O Leão trancou a porta da sua casa o cavalo queria
 ir embora e começou uma discussão.
O leão atacou o cavalo, o cavalo deu um coice no Leão,
 a porta se abriu o cavalo correu o Leão saiu correndo 
atrás do cavalo para o matar.

 Moral da história:
Não devemos enganar a ninguém.

 Autor- Pablo
3° ano C




                                 

A  LESMA E A TARTARUGA

Uma lesma e uma tartaruga andavam no meio de uma estrada à procura de amigos.
A tartaruga era muito lenta, e a Lesma mais ainda. Quando o sol esquentava 
elas sofriam, se escondiam no casco até à tardinha quando o sol esfriava.
Um dia, a tartaruga impaciente disse:
 - Lesma você é muito lenta!
A Lesma muito mais depressa falou:
 - lenta, eu? Se eu sou lenta e você o que é?
A lesma tentou andar bem apressada a tartaruga aproveitou e disse:
  - Está vendo,  você não consegue correr! Não tente, não consegue mesmo!
A lesma disse para a tartaruga:
 - Quero ver você correr! Vamos tartaruga corra.
A tartaruga pensou bem e falou:
 - Vamos ser amigas? Não fique triste, por ser lenta, senão eu fico triste também. Somos assim é o nosso jeito.

 Moral da história:
Não devemos desrespeitar o colega.

 Autora; Adrielle Amaral

                               
OS DOIS CACHORROS

Dois cachorros que tiveram um monte de filhotes, um dia resolveram fazer um lindo passeio pelo jardim. 
Mas no caminho encontraram uma onça muito mal e enganadora,
 chamou os cachorros para irem para outro lugar.
 Então eles foram e lá a onça comeu um dos filhotes. 
Eles choravam e choravam.
O  cachorro disse:
 - Vamos atrás daquela onça, vamos fazer alguma coisa, 
ela nos deixou tristes.
A cachorrinha concordou, chamou os filhotes e disse:
 - Vamos todos ver o que poderemos fazer.
Todos juntos foram atrás e finalmente encontraram a tal onça. 
A cachorra mãe ficou furiosa avançou na onça bateu, bateu e bateu. 
Os cachorrinhos e o pai ajudaram com suas unhas afiadas 
e a onça enfraqueceu e eles conseguiram  vencê-la.

Moral da história:
Não devemos fazer o mal aos outros. Pois recebemos o mal também.

                                   Érika Oliveira Bispo



                             
O LEÃO E A CEGONHA

Um dia uma cegonha estava jantando com uma amiga em sua casa. 
Uma onça apareceu e queria pegá-las para comer. 
Mas naquela hora, um leão apareceu e assustou a onça, 
ela saiu correndo e a amiga da cegonha foi tranquila para casa.
A onça ficou com muito medo e não voltou mais naquele lugar.
A Cegonha agradeceu, ao amigo leão, dizendo:
 - Querido, amigo muito obrigada, você nos salvou.
O leão ficou muito feliz em poder ter ajudado as duas amigas e falou:
 - Amigo é para essas coisas, cegonha!

Moral da história: É bom sempre fazer o bem.

                                        Autor: Fabrício

                       
                                

O ELEFANTE E A GIRAFA

A girafa queria conhecer o elefante. Um dia ela chegou perto dele e disse:
 - Olá, elefante, meu nome é Bória, e o seu? Quero lhe conhecer melhor.
O elefante todo feliz falou: 
 - Que nome bonito! Quero também te conhecer melhor.
Ele todo contente disse:
 -  Meu nome é Japão, tenho um grande prazer em te conhecer viu? Gostei de você. 
Um beijo e tchau!
                               Autora Adrielle Amaral

A BORBOLETA E O JARDIM

Uma borboleta, estava indo para o jardim, quando de repente ela pousou num espinho, mas logo apareceu um passarinho e ajudou a tirar o espinho da sua patinha.
A borboleta disse:
 - Muito obrigada, amigo por me salvar, pois eu estava com muita dor.
 O passarinho falou:
 - Foi muito bom vê você, fico muito feliz em poder lhe ajudar.
A borboleta abraçou o passarinho, agradecendo-o pela gentileza.
O passarinho foi embora, deu tchau para a borboleta e seguiu seu caminho voando com alegria.
A borboleta continuou indo para o jardim. Chegando lá começou a conversar com as amigas sobre o que havia acontecido, e todos se surpreenderam se maravilharam com a atitude do amigo passarinho.
                             Autora: Andreza Bezerra Pereira





FELINOS

Os animais são inigualáveis, sem eles nós não podíamos sobreviver, e nem eles sem nós. Alguns são projetados para pegar suas presas e algumas com mais de 70 quilos. Os jacarés dificilmente são vistos nos lagos e lagoas, pesquisei sobre essa espécie e sei que eles possuem duas pálpebras em cada olho. Os gepardos aceleram de 110 km por hora, por isso possuem narinas grandes para respirar

 Pesquisa realizada por: Lucas Firmino.

O GATO E O CACHORRO

UMA VEZ UM GATO SENTIU TINHA MEDO DO CACHORRO
 O CACHORRO QUERIA SE APROXIMAR DO GATO
MAS UM DIA A RAPOSA CONTOU TUDO AO GATO E O GATO ENTENDEU
MAS AGORA O CACHORRO QUE NÃO QUERIA SABER DO GATO
A RAPOSA CONTOU TUDO AO CACHORRO
O CACHORRO CONCORDOU E FOI PEDIR DESCULPAS PARA O GATO
O GATO ACEITOU AS DESCULPAS DO CACHORRO
E DAQUELE DIA ELES FIZERAM MUITAS AMIZADES E TAMBÉM DAQUELE DIA NÃO TEVE MAS BRIGAS ENTRE AQUELES  ANIMAIS.
Por Ellen Silva 3º ano C



O GAVIÃO E O PASSARINHO

UMA VEZ O GAVIÃO QUE ESTAVA COM FOME
ELE PROCURAVA COMIDA
E ENCONTROU UM PASSARINHO
VOOU ATE ELE E TENTOU PEGÁ-LO
SÓ QUE NÃO CONSEGUIU
ELE PEGOU DE SURPRESA
E O PASSARINHO FALOU:
 -  NADA SE RESOLVE COM VIOLÊNCIA
E O GAVIÃO PENSOU, PENSOU E CHEGOU A CONCLUSÃO QUE NÃO IRIA  FAZER MAIS ISSO
E O PASSARINHO FALOU:
 -   MUITO BEM
E CONTINUARAM A VIDINHA DE  SEMPRE.
                          RENATO DA SILVA -3º ANO C


O LEÃO E O RATO


UM DIA NA FLORESTA TEVE UM INCÊNDIO
E TINHA UM LEÃO E UM RATO, O RATO VIU TUDO MAIS O LEÃO
LÁ PERTO TINHA UM RIO O RATO MAIS E O LEÃO SAÍRAM PARA PEGAR ÁGUA PARA APAGAR O FOGO E POR ENQUANTO ELES CHEGARAM
O LEÃO CHEGOU PRIMEIRO QUE O RATO E JÁ TINHA APAGADO O FOGO
E O RATO FALOU PARA O LEÃO:
  - VOCÊ APAGOU O FOGO PORQUE?
E O RATO QUERIA SER MAIS ESPERTO
MAS O LEÃO FOI MAIS CALMINHO E O RATO FOI CORRENDO
ENTÃO QUEM CHEGOU PRIMEIRO FOI O LEÃO
DEPOIS O RATO APRENDEU A SER OBEDIENTE
E QUANDO TIVER OUTRO INCÊNDIO NA FLORESTA
ELE VAI SER MAIS CALMINHO E OBEDIENTE.

MORAL DA HISTÓRIA: SEJA CALMO E OBEDIENTE
                               
                                 ÊMILLY RODRIGUES DA SILVA 3º ANO C
                   
                         


O  BORBOLETA E A MINHOCA

Certa vez uma borboleta e uma minhoca saíram para passear.
Entraram numa toca muito grande e começaram a fazer a sua comida.
Quando a minhoca viu um galo que vinha em sua direção entrou para o fundo da sua toca e se escondeu. Pois a minhoca sabia que o galo gosta e é predador de minhocas.
                                          
                                Êmily Rodrigues da Silva




As borboletas

Eu como uma menina que gosta de borboletas 
e principalmente das borboletas coloridas
gosto dela pois tem amor e carinho.
gosto de vários animais principalmente do gato
gosto que seja alimentado
com ração e leite.

                                    Daniele Araújo Santos 3º ano C 




O HOMEM E A ONÇA PINTADA

UM DIA APARECEU DOIS CAÇADORES NA FLORESTA
E ACHARAM UMA ONÇA PINTADA
ESTAVA APROXIMANDO DOS HOMENS
E ELES CORRERAM DA ONÇA
CORREU PARA O OUTRO LADO DA FLORESTA
E A ONÇA ATRÁS DELES
QUANDO A ONÇA CHEGOU PERTO DOS DOIS HOMENS
SEGURARAM NUMA ÁRVORE E SUBIRAM ATÉ O TOPO
E ELES NÃO SABIAM QUE A ONÇA SUBIA NA ÁRVORE
DE REPENTE A ONÇA SUBIU NA ÁRVORE
DERAM UM PULO LÁ DE CIMA DO TOPO
SAÍRAM TODO ARRANHADO DOS GALHOS
E A ONÇA MORREU QUANDO CAIU DO TOPO
E ELES CONTINUARAM SUA CAMINHADA.

                 ARLOS RAMAZOTTE 3º ANO C




O GAVIÃO E SEU FILHOTE


O GAVIÃO ESTAVA VELOZ E UM DIA
SEU FILHOTE  O GAVIÃOZINHO CAMINHOU, CAMINHOU, O PAI  FOI PROCURAR  NA FLORESTA. O GAVIÃO ACHOU QUE O LEÃO TINHA PEGADO
FALOU COM O LEÃO:
  - VÁ PROCURAR MEU FILHOTE: 
FOI PROCURAR E ACHOU UNS FILHOTES E PENSOU QUE NÃO ERA DO GAVIÃO
O LEÃO COMEU O  FILHOTE DO GAVIÃO
E QUANDO ELE O VIU FALOU QUE NÃO TINHA ENCONTRADO OS SEUS FILHOTES
MAS ELE HAVIA COMIDO OS FILHOTES DO GAVIÃO SEM SABER.

MORAL DA HISTORIA:
NÃO DEVEMOS CONFIAR EM NENHUM PREDADOR DA FLORESTA MESMO QUE SE DIGA SEU AMIGO.
                                     
                                          CAIO PEREIRA BARBOSA

                                   


                Alunas apresentando suas produções
      E  fazendo comentários sobre a moral da história para a turma

 A aluna Érika fazendo leitura e comentando sobre o texto