quinta-feira, 26 de julho de 2012

Plano de aula: Aprendendo com o UCA

Plano de aula:  Aprendendo com o UCA

ESCOLA: Municipal Duque de Caxias
PROFESSORA:  Lana Sobreira
PLANO DE AULA:  Aprendendo com o UCA
3° Ano - turma C


APRESENTAÇÃO:
Para que o aluno possa entender de maneira significativa  e  compreender a nessecidade de se estar incluso digitalmente, estaremos desenvolvendo esse plano de aula duas vezes por semana, utilizando o uquinha para pesquisas, leitura, digitação, postagens, pinturas, desenhos, jogos, uso do Tux Paint, produção de slides,  ututilizaremos o uquinha em todas as disciplinas. 
O texto que o  aluno produzir será feita por ele a postagem  no blog.
É  importante o aluno estar sendo estimulado para a discussão sobre a atualidade, saber que todos precisam estar a par das novidades para poder criticar, discutir e se inteirar dos acontecimentos no alcance  da sua compreensão.


OBJETIVOS:  
Compreender a Importância de se apropriar dos recursos do uso da Internet.
Manusear o laptop com autonomia
 Pesquisar, ler, fazer interpretação de textos, ilustração, postagens, comunicar-se através de e-mail...
 Produzir  texto escrito, fábulas, poesias.
Interpretar e ilustrar textos diversos,
Fazer uso dos jogos, interagir...
Produzir slides, vídeos, usar o Tux Paint


CONTEÚDOS: 
Pesquisas, Leitura, Escrita,
Produção de texto escrito 
Interpretação e ilustração, jogos.
Produção de Slides, vídeos,
Utilização doTux Paint

A metodologia utilizada será através de atividades com o laptop, serão feitas: pesquisa, leitura, postagem de textos, imagens... a utilização do uquinha também na produção de Slides, vídeos produção escrita, desenhos, pinturas no Tux Paint, será avaliada a criatividade de textos produzidos espontaneamente pelos alunos. O Uquinha será utilizado em todas as  disciplinas.
Os textos  serão produzidos, digitados pelos alunos uilizando o editor de texto, salvando... manuseando a maquininha de acordo às necessidades. 
Identificarão vários gêneros textuais, farão leitura cartográfica, imagética...a turma fará produções e postagens  relatando o que está aprendendo.
 

terça-feira, 17 de julho de 2012

Poesia e o UCA

Fizemos um trabalho em sala de aula sobre produção espontânea, a maioria dos alunos escolheu os temas. O tema UCA, foi o mais focalizado.
A aluna Êmily produziu um poema ( produção individual ) digitou no uquinha e postou no meu blog: Veja:

UCA  é  legal de mais
eu leio, pesquiso,  desenho
como e legal  esa maquinininha
porque eu faço  atividade poema poesia
e  legal trabalhar  com uquinha
digito, salvo no  editor de  texto
ja  fiz cordel  jontos com o meu colega
quero levar uquinha para a  minha  casa

quero ele nas minhas maos
para  eu  jogar avontade
para eu ler na minha casa
filmo tiro foto

faço produçao coletiva de poesia
para apresentar no pátio da escola

Aluna Êmily


O meu UCAUINHA

Que lindo a criança saindo da hipótese de escrita,Silábica  Alfabética 
entrando na hipótese Alfabética Inicial. Veja o texto produzido pela aluna Adriele:


eleme  cina a  faze  deve   joga  faze otras  coisa  muito  e
teressate pesquiso   faco  muita  leitura faco  mui  pitura
e  tabei  otra coisa  legal  e  otra  coisa melho  e  sinado
de  muito  legal   ates do  uca  xega  eu jacabia  mexe
na  casa   da mia  prima  eu  cabea  mexe  nocoputado
 eu amor a pro  lana  no  fudo do  meu  coracau...
meu  uca  eu  ceria   leva  pare  a  mia   casa  para pode  joga   tira foto etar no  face

 Aluna Adriele
3° Ano C

Texto corrigido

O MEU UQUINHA

Ele me ensina a fazer dever
jogar, fazer outras coisas
Muito interessante
Pesquiso, faço muita leitura
faço muita pintura e também não tem
outra coisa legal, outra coisa melhor
Que foi ensinado  antes do UCA chegar.
Eu já sabia mexer na casa da minha prima
Eu sabia mexer no computador
Eu amo a pró Lana no fundo do meu coração
Meu UCA, eu queria levar pra minha casa para 
Poder jogar, tirar fotos, entrar no facebook.

O UQUINHA NAS MÃOS DOS ALUNOS

Os meus alunos já  estão manuseando o lap top, com segurança pois fazem pesquisas, utilizam o editor de texto o Kord, para digitação de suas produções de textos, usam o Tux Paint para ilustração, desenhos...


                 


                                             
                                           

                 

                                
                 

                                            
               

                                                         
             


Os meus alunos quando tiveram a oportunidade de levar os uquinhas para suas casas, eles aproveitaram o máximo. Uns fizeram ótimos vídeos, outros fotografaram bonitas paisagens, animais, suas famílias e trouxeram para sala de aula a fim de que seus colegas e professora,  pudessem apreciar.
 O aluno joão Lucas teve o prazer como diz ele de visitar Lagoa Funda que fica próximo a cidade de Salobro- ba,( Terra natal do seu bisavô) logo que reiniciamos as aulas após o recesso, ele todo feliz trouxe um vídeo que ele criou para mostrarnos. Ficamos perplexo ao ver o grande interesse do aluno em fazer pesquisas, em buscar um tema tão importante como é a busca de conhecimentos sobre a dessalinização da água. O referido aluno produziu um texto bem detalhado  contando como foi o tal passeio que fez com a sua mãe e sua avó. Levou o laptop  pra sala de aula, leu todo o texto que por sinal achei rico em detalhes importantes que nos fez conhecer mais o processo para a dessalinização da água. Com esse texto de mais ou menos  trinta linhas do caderno, sentamos juntos e produzimos um poema, que ele mesmo digitou e postou no meu blog. Veja a seguir:


PESQUISANDO COM UCA


A  NATUREZA  É  LINDA
DE  ADMIRAR
 EM LAGOA FUNDA
UM DIA FUI VISITAR

LEVEI MEU LAPTOP
PARA LÁ EU JOGAR
MAS VI TANTA COISA
COMECEI A FOTOGRAFAR

NA  ROÇA  DO MEU BISAVÔ
LÁ PUDE VER
BONITA PAISAGEM
O RIO A CORRER

VI O DESSALINIZADOR
 É MUITO INTERESSANTE
NO TRATAMENTO DA ÁGUA
 OBSERVEI BASTANTE

TIRANDO O SAL DA ÁGUA
FIQUEI OBSERVANDO
O  SEU MOVIMENTO
 TUDO FUI FILMANDO

COM O LAPTOP
EM MINHAS MÃOS
GRAVEI UM VIDEO
QUE CHAMOU ATENÇÃO

MOSTREI MEU LAPTOP
AO PESSOAL DE  LÁ
MEU BISAVÔ DISSE:
-  QUE QUER ISSO MENINO?
 COMECEI  SUA FALA GRAVAR.


Aluno: João Lucas Leal da Costa