LIVRO DE CORDEL
Capa produzida pelas alunas: Adriele, Êmilly e Kailane
Este é o livro de cordel produzido coletivamente pela minha turma em sala de aula. A medida que pesquisávamos sobre o nordeste e especialmente sobre a vida de Luiz Gonzaga procurávamos produzir versos e com o decorrer do tempo fomos compondo, organizando e formando estrofes. No final do projeto conseguimos publicar um livrinho que mostra um pouco do que foi abstraído, pelos alunos e professora, em relação ao conhecimento durante esse projeto que foi muito importante. Segue alguns dos textos:
LUIZ GONZAGA
É muita comemoração
No seu centenário
A Duque de Caxias
Faz um bonito cenário
Homenageando você
Pelo serviço prestado
Nas suas canções
O nordeste é bem lembrado
A riqueza do nordeste
A dificuldade do sertanejo
A alegria de viver
Não importa o lugarejo
Você canta o amor
A essa Terra tão bela
O nordeste brasileiro
Com mensagens singelas
O SERTANEJO
O sertanejo é forte
É trabalhador, valente
Prepara a roça e espera
A chuva cair no chão
Planta a semente no solo
Não desanima não
Planta arroz,milho e feijão
Batata, mamona e algodão
Quando vem a seca
Não sabe o que fazer
Vê o gado com sede
O pasto ficando pouco
Sem milho pras
galinhas
Água no fundo do poço
Pega uma carrocinha
Vai buscar em outro lugar
Pois não pode é ficar
Sem beber água fresquinha
Lana Sobreira
Preste bem atenção
No que agora vou falar
No que agora vou falar
A água é importante
Cuidado pra não faltar
Deixar a torneira aberta
Jorrando água no chão
É não ter conhecimento
Do que acontece no Sertão
Pra gente sobreviver
É preciso economizar
Água é saúde é vida
É bom nisso pensar
Ao tomar o seu banho
E os dentes escovar
Feche bem a torneira
É bom sempre lembrar
Economizar é preciso
Esse líquido pra valer
É bom nisso pensar
Ao tomar o seu banho
E os dentes escovar
Feche bem a torneira
É bom sempre lembrar
Economizar é preciso
Esse líquido pra valer
Pois se a água faltar
Como a gente vai viver?
Como a gente vai viver?
O PLANETA TERRA
É bom você aprender
A ser bom cuidador
Do nosso Planeta Terra
Tratando-lhe com amor
Cuide da Natureza
É fonte de riqueza
Evite o desperdício
Preserve sua beleza
A natureza, criança
Devemos preservar
Evitando a poluição
Para nosso bem-estar
Devemos preservar
Evitando a poluição
Para nosso bem-estar
MEU NORDESTE
Meu Nordeste é querido
Também muito grande
Mostro sua beleza
Que sempre se expande
Em versos, em rimas
Recito sua beleza
Nos textos que produzo
Falo da sua riqueza
Minha região querida
Em ti nasci e quero viver
Nordeste eu te digo
Quero bem te conhecer
É certo que falta chuva
Em alguns estados seus
Mas não perde a riqueza
É abençoado por Deus
O PRECIOSO LÍQUIDO
Para a água não faltar
A solução é economizar
A água faz parte da vida
Não pode desperdiçar
Economize no banho
Quando os dentes escovar
Não deixe a torneira aberta
É um alerta, ela pode acabar
Vamos a água economizar
Você precisa disso saber
Pois se a água faltar
Como nós iremos viver
A NOSSA REGIÃO
A seca no nosso nordeste
Está ficando preocupante
Não chove há muito tempo
Economizar é importante
Quando a chuva não vem
Tudo perde a beleza
As flores, logo, mucham
Prejudica a natureza
Quando chove vem alegria
Dos pássaros com seu canto
As árvores ficam verdinhas
Tudo parece um encanto
O SERTÃO E A SECA
A seca no sertão
Precisa logo ter fim
A barragem está secando
Não pode ficar assim
Sem água não vivemos
Economizar é preciso
A seca tem que acabar
Evitando o desperdício
LUIZ GONZAGA
É muita comemoração
No seu centenário
A Duque de Caxias
Faz um bonito cenário
Homenageando você
Pelo serviço prestado
Nas suas canções
O nordeste é lembrado
A riqueza do nordeste
A dificuldade do sertanejo
A alegria de viver
Não importa o lugarejo
Você canta o amor
A essa Terra tão bela
O nordeste brasileiro
Com mensagens singelas
Produção coletiva
Professora e alunos do 3° ano C
Exposição dos cordéis em varal
uma leitora apreciando o trabalho de cordel
Foram expostos cartazes com cordéis no pátio da escola
Sarau de poesia do tipo: Cordel
Apresentado pelos alunos: Kaio, Thalia,Quele, Êmilly, Renato e Ellen
Exposições de cartazes e de uma variedade de textos produzidos pelos alunos,
Llivros de cordel pendurados no varal
Pesquisaram por muitas vezes no Uquinha, no infocentro, textos de vários autores de cordéis, depois de muita pesquisa, leitura eles fizeram produção oral, criando e citando versos e escreveram no caderno, logo a seguir digitaram no uquinha. Então foi sugerido eles citarem os versos para serem trabalhados, corrigidos coletivamente, no quadro e/ou mudadas algumas palavras pela turma com a mediação da professora de acordo a necessidade. Em todo trabalho o uquinha foi utilizado. De início fizemos produções coletivas acreditando na concepção de Vygotsky sobre a chamada 'Zona Proximal' do desenvolvimento cognitivo dos alunos. ZDP. Zona proximal explica as aprendizagens que os alunos adquirem com a ajuda dos colegas que estão em momento mais avançado de conhecimento. Pensando assim depois da produção coletiva continuaremos com as produções individuais. Interessante o texto a seguir: